Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 5, n. 10 (2018) A desconstrução do conceito de Família Moderna: uma interlocução entre Ariès e Foucault Resumo   PDF
Ricardo Salztrager
 
v. 1, n. 1 (2014) A DIVERSIDADE CULTURAL E O CURRÍCULO ESCOLAR: A RESSIGNIFICAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Resumo   PDF
Gilmar Ribeiro Pereira
 
v. 3, n. 5 (2016) A EDUCAÇÃO INFANTIL NA ZONA RURAL NO SUL DE MATO GROSSO: A TURMA DO PRÉ NA ESCOLA GERALDINO NEVES CORREA 1996-2001 Resumo   PDF
Clóvis Irala, Elizabete Velter Borges
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces A Educação na Sociedade da Mercadoria: a questão dos Colégios Militares e as Organizações Sociais em Goiás Resumo   PDF
Veralúcia Pinheiro, Ged Guimarães
 
v. 1, n. 2 (2014) A ESCOLA, OS PROFESSORES E A INOVAÇAO EDUCACIONAL Resumo   PDF
Antonio Francisco Marques, Eliana Marques Zanata
 
v. 1, n. 1 (2014) A ESCOLA PÚBLICA: FORMAS DE EXCLUSÃO E DE CONTROLE Resumo   PDF
Alberto Albuquerque Gomes
 
v. 6, n. 11 (2019) A gestão do conhecimento na educação especial: estudo de caso dos estudantes autistas da cidade de Toledo - PR Resumo   PDF
Arthur Gualberto Bacelar da Cruz Urpia, Letícia Fleig Dal Forno, Ivan Vieira da Silva
 
v. 6, n. 11 (2019) A Gestão Participativa na Escola Resumo   PDF
Alexsandro Rúdio Rúdio Broetto
 
v. 3, n. 6 (2016) A ideologia do "aprender a aprender" e o aligeiramento na formação de professores da Educação Básica Resumo   PDF
Christiane Caetano Martins Fernandes
 
v. 2, n. 4 (2015) A IMPORTÂNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR PARA A INCLUSÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL Resumo   Sem título   PDF   PDF   PDF   Remoto   PDF   PDF   Remoto   PDF   Remoto   PDF   PDF   PDF   PDF   PDF
Claudovil Barroso de Almeida Júnior
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces A Inclusão e a Acessibidade no IFG – Campus Inhumas: Caminhos e Agruras Resumo   PDF
Calixto Júnior de Souza
 
v. 3, n. 6 (2016) A ludicidade como dispositivo pedagógico: um processo de aprendizagem Resumo   PDF
Juçara Aparecida Oliveira, Milene Bartolomei Silva
 
v. 4, n. 8 (2017) A performance da Folha de São Paulo na cobertura das manifestações de 15 de março e 12 de abril de 2015 Resumo   PDF
Ana Maria da Conceição Veloso, Fabíola Mendonça de Vasconcelos, Laís Cristine Ferreira Cardoso
 
v. 2, n. 4 (2015) A PESQUISA EM SALA DE AULA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: DA REALIDADE AO CONCRETO-PENSADO Resumo   PDF
Christiane Caetano Fernandes
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces A Pessoa com Deficiência e o Acesso à Educação: uma Política para Equidade Resumo   PDF
Rita De Cássia Leite Azevedo Regis, Daniela Do Carmo Kabengele
 
v. 3, n. 5 (2016) A PROFISSÃO DOCENTE EM CONSTRUÇÃO: EXPECTATIVAS E CONFLITOS DO “SER PROFESSOR” Resumo   PDF
ALBERTO ALBUQUERQUE GOMES
 
v. 4, n. 7 (2017) A questão da identidade de gênero na educação básica: educadores e jogos de poder Resumo   PDF
Danielle Twerznik Camargo, Antonio Francisco Marques
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces A Relação das Políticas de Educação, Saúde e Assistência Social Frente aos Desafios da Educação Inclusiva Resumo   PDF
Neiva Silvana Hack, Deborah Ribeiro Carvalho
 
v. 1, n. 2 (2014) A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER EM “DOM CASMURRO” E “SÃO BERNARDO”: UMA ANÁLISE DA FICÇÃO LITERÁRIA À LUZ DO ATUAL DIREITO POSITIVO BRASILEIRO. Resumo   PDF
Raimunda Alves Batista, Rafael Arduini Azolini
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces A Visão de Universitários com Deficiência sobre as Condições de Acessibilidade na Educação Superior Resumo   PDF
kele Cristina da Silva, Sandra Eli Sartoreto De Oliveira
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Acesso ao Trabalho às Pessoas com Deficiência: Notas sobre o Ingresso à carreira do Funcionalismo Federal Resumo   PDF
Márcia Paula de Souza, Rafael Verão Françozo, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
 
v. 1, n. 2 (2014) AÇÕES AFIRMATIVAS, NA FORMA DE COTAS, PARA O INGRESSO DE AFRODESCENDENTES NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS Resumo   PDF
Vanessa Stefanie Terebinto de Araujo, Gisele Silva Lira de Resende, Marta Valéria Cardoso Braga
 
v. 3, n. 6 (2016) Adequação curricular na sala comum para aluno com TGD: trabalhando a temática da eleição Resumo   PDF
Priscila Rocha Machado, Vera Lucia Messias Fialho Capellini
 
v. 5, n. 10 (2018) Alfabetização, política e democracia: impactos do passado em pactos do presente (em defesa de paulo freire como “patrono da educação brasileira”) Resumo   PDF
Maria do Rosario Longo Mortatti
 
v. 4, n. 7 (2017) Apontamentos sobre o cenário atual de exigibilidade do Plano Municipal de Educação Resumo   PDF
Milene Dias Amorim
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Apresentação do dossiê temático Resumo   PDF
Washington Cesar Shoiti Nozu
 
v. 2, n. 4 (2015) AS REPRESENTAÇÕES DE NATUREZA PRESENTES NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: UMA COLABORAÇÃO PARA A ANÁLISE DE CONTEÚDOS DE CIÊNCIAS Resumo   PDF
Patrícia Elisa do Couto Chipoletti Esteves, Pedro Wagner Gonçalves
 
v. 2, n. 4 (2015) AS REPRESENTAÇÕES DOS BOLSISTAS DO PIBID SOBRE AS APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA Resumo   PDF   PDF
Laíse Ataides Ribeiro, Rosenilde Nogueira Paniago
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces As Temáticas Educação Inclusiva e Correlatas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática de Instituições da Região Norte do Brasil Resumo   PDF
Marcia Rosa Uliana, Marcio Costa Araújo Filho
 
v. 6, n. 11 (2019) Atendimento educacional especializado para a criança com deficiência física neuromotora na educação infantil: possibilidade real? Resumo   PDF
Claudovil Barroso de Almeida Júnior
 
v. 4, n. 8 (2017) Bibliotecas escolares e a não conservação dos acervos produzidos pela cultura escolar - Naviraí/MS (1986 – 2010) Resumo   PDF
Elaine Rodrigues, Roseli Maria Rosa de Almeida
 
v. 5, n. 10 (2018) Breve história da profissionalização docente no Brasil Resumo   PDF
Daniel Stockmann
 
v. 2, n. 3 (2015) CLASSE HOSPITALAR: A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM HOSPITAL INFANTIL Resumo   Sem título   PDF   PDF
Renata Marques Issa, Ediclea Mascarenhas Fernandes, Viviane Souza Oliveira
 
v. 2, n. 4 (2015) CONDIÇÃO DO TRABALHO FEMININO EM SANTA CATARINA POR ESCOLARIDADE E INTENSIDADE TECNOLÓGICA Resumo   PDF
Flavio K. Fiuza-Moura, Solange de Cassia Inforzato de Souza, Katy Maia
 
v. 1, n. 2 (2014) CONDIÇÕES ESTRUTURAIS, EDUCAÇÃO E DINÂMICA DE COMUNICAÇÃO: UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-INTERACCIONISTA SOBRE O SUJEITO NO CONTEXTO EDUCATIVO Resumo   PDF
Rita Radl Philipp
 
v. 4, n. 8 (2017) Conselho Municipal de Educação: o papel desempenhado no processo alfabetizador da criança Resumo   PDF
Evally Solaine de Souza Rodrigues, Maria Alice de Miranda Aranda
 
v. 2, n. 3 (2015) CONSIDERAÇÕES SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Resumo   Sem título   PDF   PDF
Márcia Denise Pletsch, Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Daniele Francisco de Araújo
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Contribuições da Análise do Comportamento para a Inclusão Escolar: a Importância das Relações Interpessoais Resumo   PDF
Mary Cristina Olimpio Pinheiro, Aline Maira da Silva
 
v. 3, n. 5 (2016) CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO DIALÉTICO NA CONSTITUIÇÃO DE UM CURRÍCULO CRÍTICO Resumo   PDF
Rogério da Costa Ribeiro, Jefferson Calixto de Araújo, João Penteado da Cruz, Carla Bassan Passos Vaz de Souza
 
v. 4, n. 7 (2017) Contribuições do teatro científico para a formação inicial docente em Química Resumo   PDF
Ademir Souza Pereira, Paula Mantovani dos Santos
 
v. 6, n. 11 (2019) Contribuições e perspectivas do PIBID para a formação docente Resumo   PDF
Silvia Helena Marrafon, Lina Maria Gonçalves
 
v. 3, n. 6 (2016) Corpo, mídia e embelezamento: identidades de gênero na infância Resumo   PDF
Dinah Quesada Beck, Bianca Salazar Guizzo
 
v. 4, n. 8 (2017) Crise política e impeachment: Uma análise dos efeitos da cobertura midiática na deposição de Dilma Rousseff Resumo   PDF
Aiane de Oliveira Vieira
 
v. 1, n. 1 (2014) DA RACIONALIDADE TÉCNICA À RACIONALIDADE CRÍTICA: FORMAÇÃO DOCENTE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Resumo   PDF
Júlio Emílio Diniz-Pereira
 
v. 5, n. 10 (2018) Deus, pátria e igreja: Maria Junqueira Schmidt e o tripé da educação familiar em um projeto intelectual em quatro livros Resumo   PDF
Joana Garcia Skrusinski
 
v. 6, n. 11 (2019) Discussões sobre subalternidade e colonialidade em livro didático de história: povos indígenas em foco Resumo   PDF
Jackson James Debona
 
v. 1, n. 1 (2014) EDITORIAL Resumo   PDF
Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 1, n. 2 (2014) EDITORIAL Detalhes   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 2, n. 3 (2015) Editorial Resumo   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 2, n. 4 (2015) Editorial Resumo   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 3, n. 5 (2016) Editorial Resumo   PDF   PDF   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 3, n. 5 (2016) Editorial Resumo   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 3, n. 6 (2016) Editorial Resumo   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 4, n. 7 (2017) Editorial Resumo   PDF
Me. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 4, n. 8 (2017) Editorial Resumo   PDF
Dr. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Editorial Detalhes   PDF
Dr. Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 5, n. 10 (2018) Editorial Detalhes   PDF
Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 6, n. 11 (2019) Editorial Resumo   PDF
Drª. Josiane Peres Gonçalves
 
v. 5, n. 10 (2018) Educação e emancipação para além da filosofia herbartiana: por uma escuta do não saber como parte constituinte do conhecimento na prática educativa Resumo   PDF
Rogério Rodrigues
 
v. 6, n. 11 (2019) Educação escolar e multiculturalismo: lendo e refletindo realidades sociais na sala de aula Resumo   PDF
Andrea Paula Rego Maia, Cícero Nilton Moreira da Silva
 
v. 6, n. 11 (2019) Educação escolar indígena contra o epistemicídio Resumo   PDF
Jayson de Souza Morais, Rogerio da Palma
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Educação especial e educação inclusiva: teoria, pesquisa e prática Resumo   PDF
Israel Rocha Dias
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Educação Especial na Primeira Infância: a Perspectiva dos Professores Sobre a Inclusão de Crianças Surdas Resumo   PDF
Karina Courel Maurício, Gabriely Cabestré Amorim
 
v. 5, n. 10 (2018) Ensinar e aprender pelo pensamento complexo: uma ilustração cinematográfica Resumo   PDF
Mônica Regina Vieira Leite, José Ribeiro Leite, Patrícia Osório Ferreira
 
v. 2, n. 3 (2015) Entre letras e números: as múltiplas faces da formação em leitura, Literatura e Matemática Resumo   Sem título   PDF
Carina Nogueira de Jesus, Giovani Ferreira Bezerra
 
v. 4, n. 8 (2017) Escola do campo: construção de uma matriz formativa e o trabalho como princípio educativo Resumo   PDF
Adalberto Penha de Paula, Marina Comerlatto da Rosa
 
v. 1, n. 2 (2014) ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO Resumo   PDF
Ana Paula de Fantinati Menegon Oliveira, Lurian Dionizio Mendonça, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini
 
v. 3, n. 5 (2016) ESPAÇOS PEDAGÓGICOS EM AMBIENTE HOSPITALAR Resumo   PDF
Renata Marques Issa, Ediclea Mascarenhas Fernandes, Gabriela Rivas Machado
 
v. 5, n. 10 (2018) Estranhos a nossa porta Resumo   PDF
Juliana Tomiko Ribeiro Aizawa, César Augusto Silva da Silva
 
v. 3, n. 5 (2016) EXPERIÊNCIA DE PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES COMUNITÁRIAS: O OLHAR DO JOVEM Resumo   PDF
Julia Shellard Corrêa, Heloisa Szymanski
 
v. 6, n. 11 (2019) Família e escola: a construção da homofobia no Brasil Resumo   PDF
Emerson André de Godoy, Maycon Regis Nogueira dos Santos
 
v. 4, n. 7 (2017) Formação continuada de contação de história: o Ensino Médio e as vivências para além das séries iniciais Resumo   PDF
Markley Florentino Carvalho
 
v. 1, n. 2 (2014) FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES POR MEIO DE SEMINÁRIOS PERMANETES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Resumo   PDF
Aline Fernanda Ventura Sávio Leite, Ana Paula Fantinati Menegon de Oliveira
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Formação Continuada na Perspectiva da Inclusão Escolar: Tensões e Possibilidades Resumo   PDF
Damila Soares de Carvalho, Mariangela Lima de Almeida, Nazareth Vidal da Silva
 
v. 1, n. 1 (2014) FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR Resumo   PDF
Calixto Júnior de Souza
 
v. 6, n. 11 (2019) Formação inicial: a concepção do professor reflexivo Resumo   PDF
Deize Heloiza Silva Degrande, Alberto Albuquerque Gomes
 
v. 3, n. 5 (2016) GÊNERO E INFÂNCIA (S), O QUE AS OBRAS LITERÁRIAS PODEM NOS DIZER SOBRE ISSO? Resumo   PDF
Nubea Rodrigues Xavier
 
v. 1, n. 2 (2014) GÊNERO POLICIAL: O TRADICIONAL E O MODERNO Resumo   PDF
Josiane Guedes Sales
 
v. 1, n. 1 (2014) GENTILINI, JOÃO AUGUSTO. INTRODUÇÃO À POLÍTICA E AO PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA ESTRATÉGICA. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR. ARARAQUARA: FCL/UNESP, AGOSTO DE 2010. Resumo   PDF
Leni Aparecida Souto Miziara, Giovani Ferreira Bezerra, Ricardo Ribeiro
 
v. 3, n. 6 (2016) Gramsci: conceitos básicos Resumo   PDF
Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto, Simone Estigarribia de Lima
 
v. 4, n. 7 (2017) História da Educação Infantil no Brasil: as brincadeiras e os jogos Resumo   PDF
Edvonete Souza de Alencar, Mariane dos Santos de Oliveira
 
v. 5, n. 10 (2018) Importância do profissional de saúde na educação sexual e parental Resumo   PDF
Mário Antônio Sanches, Larissa Parteka, Leide da Conceição Sanches
 
v. 2, n. 3 (2015) INCLUSÃO ESCOLAR: IDEOLOGIA E/OU DISCURSO? Resumo   Sem título   PDF
Washington Cesar Shoiti Nozu, Marilda Moraes Garcia BRUNO
 
v. 3, n. 5 (2016) INTERATIVIDADE: ESPECIFICIDADE DA MEDIAÇÃO EDUCACIONAL DO TUTOR Resumo   PDF
Rogério da Costa Ribeiro, Lisliê Lúcia Lima Pereira Ribeiro
 
v. 3, n. 6 (2016) Interface entre educação e saúde no suporte à inclusão escolar: uma revisão da produção científica publicada entre 2008 e 2015 Resumo   PDF
Samuel Vinente, Shirley Alves Godoy, Sarah Raquel Almeida Lins
 
v. 3, n. 6 (2016) Interferências da indisciplina no currículo praticado no Ensino Fundamental Resumo   PDF
Flavio Fernando de Souza
 
v. 5, n. 9 (2018): Educação Especial: transversalidades e interfaces Intervenção Precoce: uma Revisão da Literatura entre Portugal e Brasil Resumo   PDF
Patrícia Raquel Silva Fernandes
 
v. 4, n. 8 (2017) Itaporã e o Grupo Escolar Antonio João Ribeiro (1953-1974) Resumo   PDF
Claudiani Rodelini
 
v. 2, n. 3 (2015) LER LITERATURA, RECONHECER O PATRIMÔNIO – REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Resumo   Sem título   PDF   PDF
Nilma Gonçalves Lacerda
 
v. 6, n. 11 (2019) Linguagem e sociedade: a música como um objeto de análise crítica e social na escola pública Resumo   PDF
Antonio Escandiel de Souza, Fábio César Junges, Vânia Maria Abreu de Oliveira
 
v. 3, n. 5 (2016) MAIO DE 1968: MOVIMENTO ESTUDANTIL E LUTA DE CLASSES Resumo   PDF
Lisandro Almeida Braga
 
v. 3, n. 5 (2016) MAL/BEM-ESTAR NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: PERSPECTIVAS EM CONTEXTOS DE MUDANÇAS Resumo   PDF
Adelar Aparecido Sampaio, Claus Dieter STOBÄUS
 
v. 4, n. 7 (2017) Mapeamento da produção científica veiculada em periódicos sobre a temática APAE (2000-2015) Resumo   PDF
João Henrique da Silva
 
v. 5, n. 10 (2018) Nas páginas da imprensa: intelectuais e cotidiano em Mato Grosso (1880-1920) – caminhos teórico-metodológicos para a pesquisa histórico-educacional Resumo   PDF
Adriana Aparecida Pinto
 
v. 3, n. 5 (2016) NO CONTEXTO DAS REPRESENTAÇÕES: O “SABER-FAZER” DO PROFESSOR EM RELAÇÃO AO ENSINO DA ESCRITA Resumo   PDF
Maria Vilani Soares
 
v. 4, n. 7 (2017) O alargamento da violência nas escolas e o regime de acumulação integral Resumo   PDF
Nildo Viana
 
v. 2, n. 4 (2015) O COLÉGIO VISCONDE DE TAUNAY EM CAMPO GRANDE NA DÉCADA DE 1930 Resumo   PDF   PDF
Jaíne Massirer da Silva, Kênia Hilda Moreira
 
v. 4, n. 7 (2017) O desenvolvimento da consciência e das funções psicológicas superiores sob a luz da Psicologia Histórico-Cultural Resumo   PDF
Elis Bertozzi Aita, Silvana Calvo Tuleski
 
v. 5, n. 10 (2018) O ideário neoliberal e a individualização dos processos educativos na América Latina: cidadania e direitos humanos Resumo   PDF
Lindomar Wessler Boneti, Filinto Jorge Eisenbach Neto, Cézar Bueno de Lima
 
v. 5, n. 10 (2018) O preceito da cidadania nas políticas públicas educacionais no Brasil Resumo   PDF
Fernando Botto Lamóglia, Lindomar Wessler Boneti
 
1 a 100 de 126 itens 1 2 > >> 


 ISSN: 2358-1840

Creative Commons License

Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial 3.0 Unported .