Educação Ambiental Crítica e Educação do Campo: conceitos, relações possíveis e necessárias

Resumo

Diante da policrise ambiental, a educação na valorização dos territórios rurais, a Educação Ambiental e a Educação do Campo possuem um papel importante. Assim, pretende-se discutir a Educação Ambiental e a Educação do Campo a partir dos conceitos e as relações possíveis no campo teórico. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa de cunho exploratória, que discutiu a partir de legislações e bibliografias especializadas. Os resultados indicam que a Educação Ambiental deve ser crítica, emancipatória e transformadora, promovendo consciência socioambiental. No contexto da Educação do Campo, essa perspectiva fortalece identidades locais e práticas sustentáveis, mesmo com a necessidade de políticas públicas mais efetivas. A integração dessas abordagens é essencial para enfrentar os desafios ambientais e sociais, exigindo estratégias pedagógicas que promovam uma educação crítica e transformadora. Dessa forma, a Educação Ambiental Crítica, aliada à Educação do Campo, contribui para a sustentabilidade e o respeito às especificidades das comunidades rurais, fortalecendo a consciência crítica e incentivando práticas sustentáveis.