Comin JT, Barboza JC. POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - DIÁLOGOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: um relato de experiência de estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental II em Naviraí-MS. Enc. Int. Gest., Desenvolv. e Inov. 2019;3(1). Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/8561