[1]
J. A. Venturine, D. M. Neto, e M. T. Arias, “RIZOMA - PERSPECTIVA TRANSVERSAL: A ESCOLA COMO LOCAL DE REFLEXÃO CRÍTICA”, Enc. Int. Gest., Desenvolv. e Inov., vol. 2, nº 1, dez. 2018, Acesso em: 27º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/7120