Gouveia CTG de. Correntes de Pensamentos nos Módulos de Didática da Matemática: Formação de Professores Leigos no Projeto Logos II . ENAPHEM. 2022;(2):1078-1088. Acesso em fevereiro 20, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15208