Amorim BDA, Gomes MLM. Possibilidades de compreensão das indicações metodológicas para o ensino de matemática na escola primária da primeira metade do século XX: estudo exploratório de uma obra da biblioteca pessoal de Alda Lodi. ENAPHEM. 2018;(3). Acesso em fevereiro 1, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/6165