1.
Souza LJ de, Martins-Salandim ME. Um projeto de hermenêutica de uma coleção de livros: O professor de Matemática em Ação. ENAPHEM. 2020;(5):1-5. Acesso em janeiro 31, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/10474