Johansen MCBC, Martins ME. Modalidades do curso de Matemática da Fundação Educacional de Bauru: um ensaio para problematizações acerca da ênfase na formação específica nos cursos de formação de professores. ENAPHEM. 2022;(6). Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/16675