Bertini, L. de F. (2019). O que devem saber os professores sobre o uso de problemas nas aulas de aritmética? Uma leitura dos prefácios de manuais pedagógicos (1890-1940). Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, 4. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/7948