Rocha, I. L. da. (2022). Método de Projetos do ensino: possibilidades do uso da aritmética como ferramenta social no curso primário paulista, década de 1930. Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática, 6. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/16642