REIS, Diogo Alves de Faria. Cadernos Escolares Como Formas Simbólicas: uma análise formal ou discursiva dos cadernos do Arquivo Pessoal Alda Lodi . Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, [S. l.], n. 2, p. 115–124, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15113. Acesso em: 1 fev. 2026.