ROSA, Fernanda Malinosky C. da; BARALDI, Ivete Maria. Da Educação Especial à Educação Inclusiva: aspectos de uma pesquisa sobre a formação de professores visando à educação matemática inclusiva . Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, [S. l.], n. 2, p. 136–145, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15115. Acesso em: 31 jan. 2026.