Frizzarini, C.R.B. (2022) “Os Saberes Geométricos mais Significativos: uma análise dos programas primários de São Paulo (1890-1950) ”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, (2), p. 62–70. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15107 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).