Farias, K.S.C. dos S. (2022) “Jornais e revistas como fontes privilegiadas na construção de um ato narrativo: investigando as práticas mobilizadoras de cultura aritmética que teriam sido realizadas na Escola Normal da Província do Rio de Janeiro 1868 a 1889”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, (2), p. 185–195. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15120 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).