Fernandes, J.C.B. e Borges, R.A.S. (2022) “O Ensino de Primeiro Ano Primário em Tempos de Escola Ativa: a Geometria nos programas brasileiros”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, (2), p. 615–626. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15162 (Acesso em: 31 janeiro 2026).