Claras, A.F., França, I. da S. e Portela, M.S. (2022) “Instrução Pública do Paraná de 1901 a 1930: as leis educacionais e as recomendações de utilização do método de ensino intuitivo ”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, (2), p. 1010–1020. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15201 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).