Silva, H. da . (2022) “Sobre Iniciativas para a Formação de Professores de Matemática: Aproximações e Distanciamentos sobre Três Trabalhos e Contextos Espaço-temporais Brasileiros ”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, (2), p. 1061–1067. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15206 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).