Bertini, L. de F. (2019) “O que devem saber os professores sobre o uso de problemas nas aulas de aritmética? Uma leitura dos prefácios de manuais pedagógicos (1890-1940)”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática [Preprint], (4). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/7948 (Acesso em: 31 janeiro 2026).