Rocha, I.L. da (2022) “Método de Projetos do ensino: possibilidades do uso da aritmética como ferramenta social no curso primário paulista, década de 1930”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática [Preprint], (6). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/16642 (Acesso em: 30 janeiro 2026).