Oliveira, J. e da Silva, H. (2025) “A tensão intrínseca na Educação Matemática no Rio de Janeiro: O papel do ressentimento”, Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática [Preprint], (7). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/22042 (Acesso em: 31 janeiro 2026).