J. C. B. . Fernandes e R. A. S. Borges, “O Ensino de Primeiro Ano Primário em Tempos de Escola Ativa: a Geometria nos programas brasileiros”, ENAPHEM, nº 2, p. 615–626, jan. 2022, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15162