F. D. de Oliveira, “Mapas, Panoramas e Cenários: versões sobre a formação de professores de matemática”, ENAPHEM, nº 2, p. 820–827, jan. 2022, Acesso em: 20º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15182