C. T. G. de . Gouveia, “Correntes de Pensamentos nos Módulos de Didática da Matemática: Formação de Professores Leigos no Projeto Logos II ”, ENAPHEM, nº 2, p. 1078–1088, jan. 2022, Acesso em: 20º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15208