C. R. . Flores, “Mesa 3: A matemática escolar nos níveis iniciais de ensino em perspectiva histórica”, ENAPHEM, nº 1, p. 1–10, jan. 2022, Acesso em: 1º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15015