A. V. M. Garnica, “Mesa 4: Formar professores de Matemática: aspectos de um mapeamento”, ENAPHEM, nº 1, p. 1–7, jan. 2022, Acesso em: 30º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15020