[1]
Y. T. . Hoffmann e D. A. da Costa, “História da educação matemática e as sociedades científicas: Um campo não isento de contradições”, ENAPHEM, nº 5, p. 1–6, out. 2020, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/10834