A. de J. Brito, A. Miguel, e A. C. Ferreira, “Problematizando o paradigma liberal-meritocrático de educação escolar na história: novas direções e sentidos para a pesquisa em história da educação matemática”, ENAPHEM, nº 5, p. 1–5, out. 2020, Acesso em: 1º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/10861