[1]
J. M. P. da F. da Silva e K. G. Gonzales, “Inclusão dos surdos no contexto escolar: a valorização da língua materna”, ENAPHEM, nº 6, nov. 2022, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/16658