Pinheiro, Nara Vilma Lima. “Sessão 1: O MÉTODO INTUITIVO PARA O ENSINO DE ARTIMÉTICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA AMERICANA PAULISTA”. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, no. 1 (janeiro 5, 2022): 1–14. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15069.