FOOHS, Marcelo Magalhães; REBOUÇAS, Randerson Oliveira Melville; KRÜGER, Júlia Paes. Pensamento Computacional e sua identidade conceitual no pós-BNCC: Uma análise crítica das ambiguidades persistentes. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente, [S. l.], v. 5, n. 1, 2025. DOI: 10.55028/edutec.v5i1.23231. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EduTec/article/view/23231. Acesso em: 31 jan. 2026.