CASTRO, Luciana Parnaíba de; RIGONATO, Lucas Gustavo do Nascimento; MORENO, Ticiane Rafaela de Andrade. Midjourney, a “morte” da arte e seu impacto na educação linguística em uma perspectiva pós-digital. Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente, [S. l.], v. 6, n. 1, 2026. DOI: 10.55028/edutec.v6i1.25053. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EduTec/article/view/25053. Acesso em: 26 jun. 2026.