FILHO, Gilbson José Velasco Souza; BARBOSA, Regiane da Silva. Ensino de operações de frações para estudantes cegos: Uma possibilidade de adaptação curricular. Revista Ensin@ UFMS, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 133–155, 2021. DOI: 10.55028/revens.v2i6.13548. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/13548. Acesso em: 31 jan. 2026.