PETRI ASSUNÇÃO, João Paulo; REIS TERRA, Vilma; TAVARES UJIIE, Nájela. Ensino de Ciências e Sequência Didática na Educação Infantil: Um Estudo de Caso Analítico . Revista Ensin@ UFMS, [S. l.], v. 4, n. Esp., p. 183–203, 2023. DOI: 10.55028/revens.v4iEsp.19737. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/19737. Acesso em: 17 fev. 2026.