VILAR DE MELO, Jucineide; JOSÉ DA SILVA JR., Leônidas. A Segmentação não-convencional na Escrita de Alunos do Ensino Fundamental: intersecção da relação fala-escrita e de estruturas prosódicas. Revista Ensin@ UFMS, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 152–173, 2023. DOI: 10.55028/revens.v4i8.19079. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/19079. Acesso em: 2 fev. 2026.