Neto, E.O. e Rosa, C.C. da (2019) “Saberes docentes e currículo: um ensaio a partir da modelagem nas aulas de Matemática”, Revista Ensin@ UFMS, 1(4), p. 12–28. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/10446 (Acesso em: 1 fevereiro 2026).