J. C. Sigaki, L. O. Costa, V. S. Santos, e M. E. Rebustini, “A influência da sequência pedagógica ‘água e suas propriedades’ na aprendizagem do Ensino Fundamental”, RevENSIN@, vol. 1, nº 1, p. 3–6, jun. 2016, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/1674