P. H. M. Garcia, M. M. Rosado, e M. H. de S. Barros, “A utilização de jogos aplicados no Ensino de Geografia - um estudo de caso em classe de aceleração na Escola Estadual Padre João Tomes - Três Lagoas MS”, RevENSIN@, vol. 1, nº 1, p. 25–34, jun. 2016, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/1678