P. H. Mirandola, E. M. O. Barroso, E. de S. Prates, e I. M. Rodrigues, “Filmes e charges: linguagem alternativa no Ensino de Geografia: um estudo de caso no 7° ano da Escola Padre João Tomes/ Três Lagoas/MS”, RevENSIN@, vol. 1, nº 1, p. 45–50, jun. 2016, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/1885