[1]
J. P. R. da Silveira e F. P. de Souza, “A História da Matemática como ferramenta desmistificadora e propulsora do processo de ensino-aprendizagem”, RevENSIN@, vol. 1, nº 4, p. 109–123, dez. 2019, Acesso em: 2º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/9502