[1]
A. Marques Fernandes e V. . Batista da Silva, “Modelagem Matemática e o ensino de análise combinatória: introdução de conceitos por meio da escrita Braille”, RevENSIN@, vol. 1, nº 5, p. 94–109, dez. 2020, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/11998