Neto, Estevão Ovando, e Claudia Carreira da Rosa. “Saberes Docentes E currículo: Um Ensaio a Partir Da Modelagem Nas Aulas De Matemática”. Revista Ensin@ UFMS, vol. 1, nº 4, dezembro de 2019, p. 12-28, https://periodicos.ufms.br/index.php/anacptl/article/view/10446.