Aprender a ensinar história na contemporaneidade: desafios necessários para uma disciplina na berlinda
Resumo
A História ensinada passa por um momento delicado. A sua desvinculação da vida prática e cotidiana de professores e alunos vem corroborar tal constatação. Torna-se necessário refletirmos sobre qual o valor da História na contemporaneidade e a sua aplicabilidade para uma intervenção positiva na sociedade. Este texto busca analisar algumas complexidades e necessidades do processo de ensino e aprendizagem em História, evidenciando aspectos inerentes à formação inicial e ao papel do Estágio Supervisionado no curso de Licenciatura em História.Referências
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