FABIANE RIZO SALOMÃO; TATIANE SUPERTI; RODRIGO LIMA NUNES. Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista GESTO-Debate, [S. l.], v. 21, n. 01-12, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17121. Acesso em: 31 jan. 2026.