Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica

  • Fabiane Rizo Salomão
  • Tatiane Superti
  • Rodrigo Lima Nunes

Resumo

Neste texto realizamos algumas reflexões acerca da importância do ensino de arte na escola, desde a Educação Infantil, em suas diversas manifestações, como nas artes visuais, música e literatura, tendo como base teórica os fundamentos da Psicologia histórico-cultural e da Pedagogia histórico-crítica. Para tanto, apresentaremos uma definição sobre a arte, sua gênese histórica, especificidades e contribuições para o desenvolvimento do psiquismo humano por meio da educação escolar.

Publicado
2022-09-19
Como Citar
Fabiane Rizo Salomão, Tatiane Superti, & Rodrigo Lima Nunes. (2022). Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista GESTO-Debate, 21(01-12). Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17121