Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica

Autores

  • Fabiane Rizo Salomão
  • Tatiane Superti
  • Rodrigo Lima Nunes

Resumo

Neste texto realizamos algumas reflexões acerca da importância do ensino de arte na escola, desde a Educação Infantil, em suas diversas manifestações, como nas artes visuais, música e literatura, tendo como base teórica os fundamentos da Psicologia histórico-cultural e da Pedagogia histórico-crítica. Para tanto, apresentaremos uma definição sobre a arte, sua gênese histórica, especificidades e contribuições para o desenvolvimento do psiquismo humano por meio da educação escolar.

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Publicado

2022-09-19

Como Citar

FABIANE RIZO SALOMÃO; TATIANE SUPERTI; RODRIGO LIMA NUNES. Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista GESTO-Debate, [S. l.], v. 21, n. 01-12, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17121. Acesso em: 31 jan. 2026.