HOHER MEGIOLARO, Willian Steffan; MEGIOLARO, Fernanda; VERDIM EGGERT, Katia Mônica. NARRATIVAS E INCLUSÃO: EXPLORANDO O POTENCIAL DO RPG NA EDUCAÇÃO GAMIFICADA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Revista GESTO-Debate, [S. l.], v. 24, n. 01, 2024. DOI: 10.55028/gd.v8i01.20287. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/20287. Acesso em: 31 jan. 2026.