Fabiane Rizo Salomão, Tatiane Superti, e Rodrigo Lima Nunes, “Por que Ensinar Arte na Escola? Contribuições da Psicologia Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica”, GD, vol. 21, nº 01-12, set. 2022, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/17121