1.
Fernandes CCM, D’Ávila JL. O Estado do Conhecimento sobre a prática da pesquisa como instrumento pedagógico na educação básica: as produções acadêmicas dos programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil. InterMeio. 2017;22(42/44). Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/3377