DOS SANTOS PAULO, Fernanda. PEDAGOGIA DOS DIREITOS SOCIAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR: Intersetorialidade, Currículo e Avaliação na Escola em Tempo Integral. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 31, n. 62, p. 182–199, 2026. DOI: 10.55028/mazmd425. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/23411. Acesso em: 21 mar. 2026.