LIMA, Tânia Maria de; TORRES, Glauce Viana Souza. Currículo como Fronteira Cultural: Reflexões Acerca do Curso de Pedagogia Acordo Brasil/Japão. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 20, n. 40, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2324. Acesso em: 30 jan. 2026.