ANTUNES, Katiuscia C. Vargas. UMA LEITURA CRÍTICA DA CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR À LUZ DO PARADIGMA DA INCLUSÃO. InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS, [S. l.], v. 14, n. 28, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/intm/article/view/2499. Acesso em: 30 jan. 2026.